“青春就是自以为长大的我，遇见教我长大的人！感谢。”话语刚落，身着军装的男生行军礼以示结束，从容走下台，脚步收放自如，回归观众席。不久之后，人民武装学院2016级公共事业管理专业李宗俊收到了获得2019年国家奖学金的通知。

  “这个奖是老师和同学对你努力的肯定，但如果你就此停止步伐，就是对不住这些期望和寄托。”李宗俊的父亲收到儿子获奖消息后，意味深长地嘱咐他，除鼓励的话语外，更多是父亲对儿子的谆谆教导：不忘初心——成为一名军人。

萌芽：一抹军绿，植入内心

出生于军人世家的李宗俊早早地在心中铺置一块“军绿色大地”，种苗静待发芽。家中三代皆有军人，爷爷曾是“成昆铁路”修建部队的一名连长，叔祖父和叔叔都是退伍军人。李宗俊从小深受红色文化熏陶，12岁那年和家人齐送表哥入伍，他还记得那天表哥身着军装、胸戴大红花的模样十分光荣，由此对军人心生向往。

孩童时期，李宗俊常和爸爸坐在电视机前，重复观看电视剧《长征》和《铁道游击队》。“每位铁道游击队队员都身怀绝技、以一挡十，”李宗俊回忆时笑称，“我会想象自己手握钢枪，上阵杀敌，以血肉之躯捍卫祖国领土的场景。”

爷爷奶奶、父母从小鼓励李宗俊参军入伍、保家卫国，爷爷巧用玩具枪教他正确的瞄准、击发姿势，并严格要求不能将枪口瞄准他人。李宗俊喜欢在老家的大厅里组织打靶游戏，利用废弃塑料瓶和玩具枪做道具。爷爷常笑称：“加入中国共产党，成为解放军战士，我的乖孙子就是好样的。”

高考那年，在填报国防生招录期间，父母连夜送李宗俊到南宁等待体检。父母为李宗俊体检顺利通过而高兴，但他却因高考成绩与军校失之交臂。

从小就把爷爷的话深谙于心的李宗俊没有因此放弃追梦，经过查阅大量资料、主动咨询好友后，他选择填报广西民族大学人民武装学院。他坚定要穿上军装，不忘初心。

锻造：不惧风雨，时刻向前

李宗俊刚入大学不久，母亲因为年龄问题下岗，家里的重担落在父亲身上。“看到父亲为生计辛劳工作，我在学校却无法帮忙。”李宗俊感到无力，萌生出去工作为父亲分担压力的想法，但他看到父亲即使再苦再累也没有一丝抱怨。

爷爷出生的年代生活条件艰苦，退伍回归老家后，由于体制尚未完善，爷爷没有工作，靠打鱼、抓虾维持生计，寒冷冬夜凭借一盏昏暗的煤油灯照路，走六七里村间小路到江岸边抓鱼虾。但爷爷没有受生活压力影响，选择乐观开朗地面对生活。

“爷爷和父亲用行动教育我，再难也要继续往前走，他们以身作则，告诉我不能放弃，而是选择积极面对，珍惜当下，认真学习才是为长辈解忧排难的最好方法，”李宗俊明白，“这就是我敬重的军人气质。”

李宗俊努力抓住一切机会提升自我，主动竞选班长和学院团委组织部部长，在工作中积极承担责任，组织志愿服务、校园安全知识竞赛等活动，管理协调能力得到提升，曾被评为“优秀共青团干部”。

学习之余，李宗俊不仅在学校党委组织部勤工俭学，还积极加入由退伍师兄组建的战术训练班，每天负重跑3公里，练习向前跃进、反身卧倒、刺杀操训练等内容。训练后胯骨和手肘等部位经常受伤，经常因为伤口疼痛难以入睡，他却毫无退缩。由于动作标准到位，李宗俊得到师兄的赞叹和肯定，被选为2018级新生的军训教官。

李宗俊因大二学期专业成绩、综合测评成绩均排名第一，荣获美国晨光基金会奖助学金、国家助学金、校级优秀学生一等奖学金。

传承：反哺家乡，带练后辈

李宗俊攻读公共事业管理（国防教育与管理培养模块）专业，将所学专业与“家乡建设”相结合是他的目标。他认为，选择工作不是为了摆脱贫困的家乡，而是要建设家乡，帮助家乡摆脱贫困。

大二暑假，李宗俊主动报名参加家乡大走访实践活动，与团队到访广西南宁市横县莲塘镇。在走访中，李宗俊通过与老人拉家常，了解村民家庭基本生活状况；宣传国家政策，提高村民对惠民政策的知晓率。

走访过程中，村民们对到访大学生特别关切，拿出当地特色水果分享。“我们说着家乡话、谈着家乡事、吃着家乡饭，走到哪里都像回到自己家，亲切温暖。”李宗俊说，“基层建设需要政府与百姓携手，吃一家饭聊一家事，政府把百姓当父母照顾，百姓把政府当儿女信任，互帮互助才可早日实现奋斗目标。”

“乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德。”李宗俊“反哺”就是指导师弟，这是他一直以来的愿望。2018年9月李宗俊担任2018级新生带队班长，他意识到这是一次身兼重担、真抓实干的考验。

在新生训练前的一晚，带队班长发出紧急集合信号，一位师弟正巧刚吃过宵夜，紧急集合后突然晕倒在地。李宗俊第一时间叫来同学帮忙，进行专业急救措施，不见成效后马上租来一辆汽车将师弟送去医院。师弟在医院的检查和治疗均由李宗俊负责，忙碌到第二天早上才能回到学校。

“当我现在看到师弟们个个气宇轩昂、扛起学院大旗的样子，心里由衷为他们高兴。”李宗俊笑称。

李宗俊明白，当今国防教育面临问题——部分大学生无法理解为何需要以“军训方式”开展国防教育，认为军训过于辛苦，不明白军训意义何在。当李宗俊发现新生产生负面情绪、排斥军训情况时，他选择从自己身边故事说起，从爷爷的故事到部队经历娓娓道来，引导开解新生，不要轻易放弃训练。

“军训是学生接受国防教育的基本形式，我希望通过自身经历和感悟，给新生带来正能量，让他们明白军训的意义。”李宗俊说道，“所有的岁月静好，是因为有人在替我们负重前行，大学生活容易使人懈怠，心中应该时刻警惕安危和常怀感恩。”